Stand und Entwicklungstendenzen der Arbeitslehre aus Lehrersicht. Eine empirische Untersuchung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Ziefuss, Horst; Hendricks, Wilfried; Reuel, Guenter
Institution	Institut fuer die Paedagogik der Naturwissenschaften (Kiel)
Titel	Stand und Entwicklungstendenzen der Arbeitslehre aus Lehrersicht. Eine empirische Untersuchung.
Quelle	Kiel: Inst. fuer die Paedagogik der Naturwiss. (1983), 390 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Arbeitslehre; Berufsvorbereitung; Lehrer; Didaktik; Fachdidaktik; Lehrer; Didaktik; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Arbeitslehre; Berufsvorbereitung; Entwicklungsstand
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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