Lernhierarchien als Beschreibungsmodelle von positivem Transfer. Vortrag anlaesslich d. Symposiums Sarajevo vom 12. Mai 1982 an d. Univ. Mannheim.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Roesler, Winfried
Institution	Otto-Selz-Institut fuer Psychologie und Erziehungswissenschaft (Mannheim)
Titel	Lernhierarchien als Beschreibungsmodelle von positivem Transfer. Vortrag anlaesslich d. Symposiums Sarajevo vom 12. Mai 1982 an d. Univ. Mannheim.
Quelle	Mannheim: Otto-Selz-Inst. (1982), 9 Bl.Verfügbarkeit
Reihe	Forschungsberichte aus dem Otto-Selz-Institut fuer Psychologie und Erziehungswissenschaft der Universitaet Mannheim. 15
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Lernfähigkeit; Lernpsychologie; Lernpsychologie; Lernfähigkeit; Lernprozess
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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