Ueber die Auswirkungen positiver und negativer Rueckmeldungen auf das Lernverhalten von Kindern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Degner, Ute-Kristin
Titel	Ueber die Auswirkungen positiver und negativer Rueckmeldungen auf das Lernverhalten von Kindern.
Quelle	Tuebingen (1982), 209 S.Verfügbarkeit Tuebingen, Univ., Fak. fuer Sozialu. Verhaltenswiss., Diss., 1982.
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Erfolgserlebnis; Misserfolg; Psychologie; Kindergarten; Lernen; Lerntheorie; Motivation; Positive Verstärkung; Experiment; Hochschulschrift
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1994_(CD)

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