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Sonst. PersonenDiller, Hans-Juergen (Hrsg.); Kohl, Stephan (Hrsg.); Kornelius, Joachim (Hrsg.); u.a.
TitelRace and literature.
QuelleTrier: Wiss. Verl. Trier (1982), 232 S.    Verfügbarkeit 
ReiheAnglistik und Englischunterricht. 16
BeigabenAdressen; Literaturangaben
Sprachedeutsch; englisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISSN0344-8266
ISBN3-992031-70-6
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Lektüre; Literatur; Englisch; Landeskunde; Rassismus; Bibliografie; Interpretation; Afrika; Australien; Commonwealth; England
AbstractBand 16 der Zeitschrift ist in erster Linie der Rassenproblematik in den Laendern des Commonwealth (hier England, Australien, das anglophone Afrika) und deren Spiegelung im literarischen Kunstwerk gewidmet. Dabei sind die Beitraege Peter Stummers, "Die Rassenfrage im zeitgenoessischen England: Realitaet und narrative Reflexion" (S. 9 - 30), und Rudolf Ulrichs, "Unterrichtsreihen Englisch: Die Short Story im Leistungskurs Englisch. Moeglichkeiten ihrer Behandlung im Unterricht aufgezeigt an 'The Lightning-Rod Man' von Herman Melville und 'An Occurence/sic/at Owl Creek Bridge' von Ambrose Bierce" (S. 211 - 228), von unmittelbarer Relevanz fuer den Unterricht, waehrend andere, darunter die kommentierte Bibliographie "Black Literature: Africa. A Selective Survey" (S. 145 - 181), erst ueber eine weitere Verarbeitungsstufe fuer Schule direkt von Bedeutung werden koennen. In der Rubrik "Introduction Periodicals" fuehrt Paul F. Botheroyd auf den Seiten 183 bis 189 internationale Zeitschriften vor, die ihr Hauptaugenmerk auf "Commonwealth Literature" legen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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