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Sonst. PersonenKhoo, Rosemary (Hrsg.); u.a.
InstitutionSEAMEO Regional Language Centre (Singapore)
TitelGuidelines for vocabulary teaching. RELC journal supplement. A magazine for classroom language teachers. 1980, 3.
QuelleSingapore: RELC (1980), 122 S.    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen; Literaturangaben; Grafiken; Tabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISSN0129-7767
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Lernspiel; Kommunikative Kompetenz; Lexik; Sprachfertigkeit; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Dialog; Leistungsmessung
AbstractDas Heft enthaelt 14 Einzelbeitraege, in denen grundsaetzliche Fragen der Wortschatzvermittlung eroertert werden. Vor allem anhand praktischer Beispiele wird die Einfuehrung neuer Vokabeln und die Ueberpruefung der Vokabelbeherrschung gezeigt. Dabei kommen unterschiedliche Verfahren zur Sprache: die Wortschatzvermittlung durch "cloze dialogues", die Heranziehung einer "word-bank" sowie die Erklaerung im kommunikativen Kontext und in Form von Wortlernspielen. Ein Aufsatz befasst sich mit den Entwicklungsmoeglichkeiten der speziellen Fertigkeit "Vokabellernen".
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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