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AutorenEk, Jan A. van; Alexander, Louis G.; Fitzpatrick, M. A.
InstitutionEuroparat
TitelWaystage English. An intermediary objective below threshold level in a European unitcredit system of modern language learning by adults.
QuelleOxford: Pergamon (1980), VIII, 101 S.    Verfügbarkeit 
ReiheCouncil of Europe modern languages project / Pergamon Institute of English (Oxford)
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-08-024590-0
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Lernziel; Methodik; Anfangsunterricht; Kommunikative Kompetenz; Lexik; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Erwachsenenbildung
AbstractDas Buch stellt das Modell des "Wystage English" vor, fuer dessen Erarbeitung zwei Unterrichtsjahre vorgesehen sind, vergleicht es mit dem "Threshold- Level" und definiert Lehrziel, Funktion und Zielgruppe. Folgende Kriterien wurden bei der Entwicklung des "Waystage"- Programmes beruecksichtigt: sofortige Relevanz, wachsende Komplexitaet, paedagogische Angemessenheit und ein moeglichst weiter funktionaler Bereich, der so frueh wie moeglich abgedeckt werden sollte. Der Hauptteil der Studie enthaelt eine ausfuehrliche Inhaltsbeschreibung des "Waystage English", ein lexikalisches und strukturelles Bestandsverzeichnis sowie - im Anhang - methodische Folgerungen zum "Waystage" - und zum "Threshold- Level"- Programm.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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