Lehrer-Schueler-Konflikte gewaltfrei regeln. Erziehungsschwierigkeiten und Unterrichtsstoerungen als Beziehungs- Schwierigkeiten bearbeiten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Singer, Kurt
Titel	Lehrer-Schueler-Konflikte gewaltfrei regeln. Erziehungsschwierigkeiten und Unterrichtsstoerungen als Beziehungs- Schwierigkeiten bearbeiten.
Quelle	Weinheim u.a.: Beltz (1988), 197 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beltz gruene Reihe
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-25111-4
Schlagwörter	Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Konflikt; Feindbild; Konflikt; Lehrer; Pädagogik; Erziehungsschwierigkeit; Lehrer; Schüler-Lehrer-Beziehung; Erziehungsschwierigkeit; Feindbild
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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