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AutorenMarshall, Hermine H.; Weinstein, Rhona S.
TitelClassroom factors affecting student's self-evaluations : An interactional model.
QuelleIn: Review of educational research, 54 (1984) 3, S. 301-325    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 73; Abbildungen 1; Tabellen 1; Grafiken 2
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0034-6543
SchlagwörterUmwelteinfluss; Gruppenbeziehung; Selbsteinschätzung; Schulklasse; Schüler; Lernen; Soziologie
Update1998_(CD); 2001/1
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