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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenHilton, Thomas L.; Schrader, William B.
InstitutionEducational Testing Service (Princeton, NJ)
TitelPathways to graduate school.
An empirical study based on national longitudinal data.
QuellePrinceton, NJ: ETS (1987), Getr. Zaehlung.    Verfügbarkeit 
ReiheETS research report / Educational Testing Service (Princeton, NJ). 82, 21R
BeigabenLiteraturangaben; Abbildungen; Tabellen; dokumentarischer Anhang
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterBildungsbiografie; Übergang; High School; Graduate School; Statistik; Hochschule; USA
Update1998_(CD); 2001/1
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