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AutorDworkin, Anthony G.
TitelTeacher bornout in the public schools.
Structural causes and consequences for children.
QuelleAlbany, NY: State Univ. of New York (1987), XVII, 241 S.    Verfügbarkeit 
ReiheSUNY series in educational leadership
BeigabenLiteraturangaben 440; Register; Tabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-88706-349-7
SchlagwörterPsyche; Überforderung; Lehrer; Lehrerkollegium; Schüler; Schülerleistung; Rassenintegration; Berufserfahrung; Berufswechsel; Belastung; Leistung; USA
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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