Rationalisierung am Beispiel Stoevchen. Ergebnisse e. Lehrgangsreihe. Polytechnik/Arbeitslehre. Neue Formen d. Arbeitspraxis.

Autor/in	Dicke, Josef
Sonst. Personen	Braun, Anneliese (Mitarb.); Woehleke, Birgit (Red.); u.a.
Institution	Hessisches Institut fuer Lehrerfortbildung (Fuldatal). Hauptstelle Reinhardswaldschule
Titel	Rationalisierung am Beispiel Stoevchen. Ergebnisse e. Lehrgangsreihe. Polytechnik/Arbeitslehre. Neue Formen d. Arbeitspraxis.
Quelle	Fuldatal: Hessisches Inst. fuer Lehrerfortbildung (1987), 48 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Neue Technologien; Arbeitslehre; Arbeitswelt; Fotografie; Rationalisierung; Gebrauchsgegenstand; Grafische Darstellung; Gestaltung; Graue Literatur; Herstellung; Sekundarstufe I; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Arbeitswelt; Fertigungsverfahren; Herstellung; Rationalisierung; Gestaltung; Grafische Darstellung; Gebrauchsgegenstand; Graue Literatur
Abstract	Zusammenfassend beschrieben wird der Entwicklungsprozess in verschiedenen Lehrgaengen zur Lehrerfortbildung im Fach Polytechnik/ Arbeitslehre, die sich allesamt mit den Problemen der Rationalisierung auseinandersetzten. In einem Einfuehrungskapitel, das die theoretischen Grundlagen bereitstellen soll, wird anhand von statistischem Material der technisch- organisatorische Wandel der Arbeitsplaetze in der BRD belegt. Darauf werden die didaktisch-methodischen Prinzipien sowie die Lernziele eines exemplarisch aus der Lehrgangsreihe ausgewaehlten Unterrichtsprojekts "Rationalisierung" referiert. Der Ablauf des Projekts, welches moegliche Rationalisierungswirkungen verdeutlichen sollte, wird stufenfoermig beschrieben. Schwerpunkte der paedagogischen Reflexion waren Konflikte um Rationalisierungstechniken und Arbeitsplatzgestaltung sowie die Synopse technischer, oekonomischer und soziooekologischer Aspekte der Arbeit. Darueber hinaus sollten geeignete Methoden zur Einfuehrung in elementare Fertigungstechniken entwickelt und erprobt werden. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Ursachen und Folgen der Rationalisierung am Beispiel der Konstruktion von Metall-Stoevchen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)