Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Spodek, Bernard (Hrsg.) |
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Titel | Today's Kindergarten. Exploring the knowledge base, expanding the curriculum. |
Quelle | New York, NY u.a.: Teachers College, Columbia Univ. (1986), XI, 159 S. |
Reihe | Early childhood education series |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-8077-2808-X; 0-8077-2809-8 |
Schlagwörter | Kognitive Entwicklung; Sozialisation; Kind; Kindergarten; Vorschule; Spiel; Curriculum; Bilingualismus; Lesenlernen; USA |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |