School organization and the quality of schooling. A study of Victorian government secondary schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Ainley, John; Reed, Rodney; Miller, Hilary
Institution	Australian Council for Educational Research
Titel	School organization and the quality of schooling. A study of Victorian government secondary schools.
Quelle	Hawthorn: ACER (1986), XV, 168 S.Verfügbarkeit
Reihe	ACER research monograph. 29
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-86431-048-X
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Zufriedenheit; Schulorganisation; Sekundarschule; Lehrer; Schüler; Curriculum; Arbeit; Effektivität; Australien
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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