Berufsbildung gehoerloser und schwerhoeriger Jugendlicher. Teilnahme an Berufsvorbereitenden Massnahmen, Besuch von Beruflichen Vollzeitschulen, Ausbildung in Berufsschule oder Berufsbildungswerk, Art und Wahl der Ausbildungsberufe. Untersuchungsergebnisse zum Einfluss von Hoergrad, Intelligenz, Sozialstatus, Geschlecht, Erziehungsfeld und Niveau des Schulabschlusses.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schulte, K.; Strauss, H. Ch.; Guenther, K. B.
Titel	Berufsbildung gehoerloser und schwerhoeriger Jugendlicher. Teilnahme an Berufsvorbereitenden Massnahmen, Besuch von Beruflichen Vollzeitschulen, Ausbildung in Berufsschule oder Berufsbildungswerk, Art und Wahl der Ausbildungsberufe. Untersuchungsergebnisse zum Einfluss von Hoergrad, Intelligenz, Sozialstatus, Geschlecht, Erziehungsfeld und Niveau des Schulabschlusses.
Quelle	Villingen-Schwenningen: Neckar (1985), 228 S.Verfügbarkeit
Reihe	Wissenschaftliche Beitraege aus Forschung, Lehre und Praxis zur Rehabilitation behinderter Kinder und Jugendlicher
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7883-0252-6
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Berufsausbildung; Berufspädagogik; Berufsvorbereitung; Berufswahl; Berufsschule; Hörbehinderter; Hörbehinderung; Behinderter; Jugendlicher
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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