Technological revolution? The politics of school science and technology in England and Wales since 1945.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	MacCulloch, Gary; Jenkins, Edgar; Layton, David
Titel	Technological revolution? The politics of school science and technology in England and Wales since 1945.
Quelle	London u.a.: Falmer (1985), X, 240 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studies in curriculum history. 2
Beigaben	Literaturangaben 220; Register
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1-85000-005-0
Schlagwörter	Bildungssystem; Sekundarbereich; Technikunterricht; Großbritannien; Wales
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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