Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Cook, Linda L.; Eignor, Daniel R. |
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Institution | Educational Testing Service (Princeton, NJ) |
Titel | An investigation of the feasibility of applying item response theory to equate achievement tests. |
Quelle | Princeton, NJ: ETS (1985), 58, A36 S. |
Reihe | ETS research report / Educational Testing Service (Princeton, NJ). 85, 31 |
Beigaben | Literaturangaben 30; Tabellen |
Sprache | englisch; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Testauswertung; Schüler; USA; Testauswertung; Schüler; USA |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |