Kunskap eller myter. Bilden av Indien i svenska skolboeker.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Olsson, Torvald
Institution	Pedagogiska Institutionen (Lund)
Titel	Kunskap eller myter. Bilden av Indien i svenska skolboeker. Gefälligkeitsübersetzung: Wissen oder Mythos. Das Bild Indiens in schwedischen Schulbuechern.
Quelle	Lund: Univ., Pedag. Inst. (1984), 197 S.Verfügbarkeit
Reihe	Pedagogiska rapporter / Pedagogiska Institutionen (Lund). 35
Beigaben	Literaturangaben 80; Tabellen
Sprache	schwedisch; englische Zusammenfassung; schwedische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Stereotyp; Fremdeinschätzung; Schulbuch; Analyse; Indien; Schweden
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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