Video in language teaching.

Autor/in	Lonergan, Jack
Titel	Video in language teaching.
Quelle	Cambridge: Cambridge Univ. Pr. (1984), VII, 133 S.Verfügbarkeit
Reihe	New directions in language teaching
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch; deutsche Zitate; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-521-25270-9; 0-521-27263-7
Schlagwörter	Rollenspiel; Fernsehen; Film; Fernsehen; Film; Fremdsprachenunterricht; Gruppenarbeit; Rollenspiel; Videorecorder; Lernspiel; Video; Sprachfertigkeit; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Lernkarte; Lernspiel; Video; Sprachfertigkeit; Sprachregister; Ausspracheschulung; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Videorecorder
Abstract	Video, vom Fernsehen primaer unterschieden durch das Kriterium der Wiederholbarkeit und sekundaer durch eine daraus abgeleitete, medial gesteuerte Dramaturgie, kann besonders dann zur Schulung der sprachlichen Fertigkeiten herangezogen werden, wenn es gelingt, den Lerner aus einer passiven Konsumentenhaltung herauszuloesen und ihn zum aktiven Umgang mit dem Medium zu animieren. Aus diesem Grunde bemueht sich der Autor durchgaengig, Techniken zu vermitteln, die geeignet sind, das Global- wie das Detailverstaendnis des Videofilms durch den Sprachlerner aufzuschliessen und abzusichern. Zu diesen Techniken zaehlen die einfache Wiederholung von Sequenzen, die Voraussage zukuenftigen Geschehens und das Rollenspiel ebenso wie die Ausnutzung visueller Stuetzen (z. B. Gestik) fuer das Verstehen oder die Interpretation der Handlung auf der Basis der sprachlichen Register sowie die Uebung sprachlicher Phaenomene (Indirekte Rede, unterschiedliche Anredeformen, Wortschatz, Nacherzaehlung). Nicht unerwaehnt bleibt auch die Moeglichkeit, jeweils einen Kanal des audiovisuellen Mediums auszusparen oder den Originalton durch eine eigene Version zu ersetzen. Ein weiteres Kapitel widmet der Autor der Nutzung von Materialien, die dem oeffentlichen Netz entnommen werden koennen, jedoch nicht urspruenglich fuer den Einsatz im Sprachunterricht gedacht sind, bevor er mit Anmerkungen ueber den Umgang mit der Videokamera und allgemeinen Hinweisen zum Einsatz der weiteren Hardware schliesst.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)