Materialien zur Frueherziehung hoergeschaedigter Kinder. Grundkurs und Folgekurs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Ding, Herbert; Horsch, Ursula
Titel	Materialien zur Frueherziehung hoergeschaedigter Kinder. Grundkurs und Folgekurs.
Quelle	Heidelberg: Groos (1984), 388 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-87276-514-0; 3-87276-515-9
Schlagwörter	Früherfassung; Kind; Hören; Sprachentwicklung; Hörfähigkeit; Sinnesbehinderung; Hörbehinderter; Hörbehinderung
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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