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AutorenBerne, Robert; Stiefel, Leauna
TitelThe measurement of equity in school finance.
Conceptual, methodological, and empirical dimensions.
QuelleBaltimore, Md. u.a.: John Hopkins Univ. Pr. (1984), XVII, 297 S.    Verfügbarkeit 
BeigabenRegister; Tabellen; Grafiken
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-8018-3148-2
SchlagwörterSchule; Finanzierung; Subventionierung; USA
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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