Die Bedeutung der freien und privaten Schulen fuer die Reform der Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Institution	Internationaler Arbeitskreis Sonnenberg
Titel	Die Bedeutung der freien und privaten Schulen fuer die Reform der Grundschule.
Quelle	Braunschweig: Sonnenberg (1983), 116 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-922706-04-5
Schlagwörter	Bildungspolitik; Bildungsreform; Grundschule; Schulreform; Bildungspolitik; Bildungsreform; Schulreform; Alternativschule; Privatschule; Wirkung; Grundschule; Primarbereich; Privatschule; Alternativschule; Wirkung; Freie Trägerschaft
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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