Kreativitaetserziehung in der Schule. Aspekte, Probleme, Perspektiven.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Smoley, Franz
Titel	Kreativitaetserziehung in der Schule. Aspekte, Probleme, Perspektiven.
Quelle	Wien: Oesterr. Bundesverl. (1983), 283 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriften zur Lehrerbildung und Lehrerfortbildung. 30
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-215-05566-4
Schlagwörter	Bildungstheorie; Erziehung; Begriff; Intelligenz (Psy); Kreativität; Persönlichkeit; Begriff; Erziehung; Kreativität; Persönlichkeit; Schule; Unterricht; Bildungstheorie; Lernmotivation; Schule; Lernmotivation; Unterricht; FuE-Dokument
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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