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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorFach-Overhoff, Martina
TitelComputerunterstuetzte interaktive Lernprogramme fuer den naturwissenschaftlichen Unterricht.
Zur Konzeption und Wirkung der Einfuehrung eines phaenomennahen Begriffs "Atombindung".
QuelleFrankfurt, Main u.a.: Lang (1990), XXII, 345 S.    Verfügbarkeit 
Zugl.: Koeln, Univ., Diss., 1990.
ReiheEmpirische Schul- und Unterrichtsforschung. 5
BeigabenIllustrationen; Grafiken
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-631-42993-2
SchlagwörterLernen; Computerunterstützter Unterricht; Atombindung; Hochschulschrift
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update1998_(CD); 2001/1
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