Schullaufbahnen und Durchlaessigkeit in der Sekundarstufe I. Empir. Untersuchung von Schuelerkarrieren in d. Stadt Bremen.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kemnade, Ingrid
Titel	Schullaufbahnen und Durchlaessigkeit in der Sekundarstufe I. Empir. Untersuchung von Schuelerkarrieren in d. Stadt Bremen.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (1989), XIII, 578 S.Verfügbarkeit Zugl.: Bremen, Univ., Diss., 1989.
Reihe	Beitraege zur empirischen Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik. 5
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 580
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-41956-2
Schlagwörter	Bremen; Gymnasium; Hauptschule; Realschule; Schulabschluss; Schule; Schulversagen; Zeugnis; Hochschulschrift; Schullaufbahn; Schulerfolg; Abbruch; Schule; Schullaufbahn; Sekundarstufe I; Übergang; Hauptschule; Realschule; Gymnasium; Schulabschluss; Schulerfolg; Schulversagen; Zeugnis; Geschichte (Histor); Abbruch; Hochschulschrift; Bremen; Deutschland-BRD
Update	1994_(CD)

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