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AutorHissnauer, Wolfgang
TitelDrogen und Schule.
Drogenkonsum zwoelf - achtzehnjaehriger Schueler in Rheinland- Pfalz.
QuellePfaffenweiler: Centaurus (1991), XII, 261 S.    Verfügbarkeit 
Centaurus-Verl.: Diss., Univ., Kaiserslautern 1989.
ReiheAktuelle Beitraege zur angewandten Psychologie. 1
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-89085-436-2
SchlagwörterFragebogenerhebung; Jugendpsychologie; Sozialpsychologie; Schüler; Schulleistung; Droge; Taschengeld; Konsumverhalten; Dissertation; Freizeitverhalten; Hochschulschrift; Rheinland-Pfalz
AbstractDer Zusammenhang von Schule und Drogen wurde in einer ausfuehrlichen Analyse der vorhandenen Literatur und durch eine Fragebogenerhebung an rund 1200 Schuelern im Alter von 12 bis 18 Jahren aus Hauptschulen, Realschulen, Gymnasien und Berufsbildenden Schulen in drei rheinland- pfaelzischen Staedten naeher beleuchtet. Es konnnte u. a. gezeigt werden, dass ". User von illegalen Drogen, Amphetaminen und Schnueffelstoffen eine negativere Einstellung zur Schule zeigen; dass die Leistungen bei Usern von illegalen wie legalen Drogen im Fach Mathematik signifikant schlechter sind; User beider Drogenartengruppen unterschiedliche Attributionstendenzen fuer Schulprobleme zeigen; das Verhaeltnis zu Lehrern bei den Konsumenten von illegalen Drogen, Aufputschmitteln und Schnueffelstoffen signifikant schlechter ist; die Schullaufbahn der Konsumenten von illegalen Drogen, Aufputschmitteln und Schnueffeloestoffen heterogener ist und User beiderDrogenartengruppen signifikant haeufiger die Schule schwaenzen als drogenabstinente Schueler. "(S. 234)
Update1998_(CD); 2001/1
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