The drop-out phenomenon in Ontario secondary schools. A report to the Ontario study of the relevance of education and the issue of dropouts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Karp, Ellen
Titel	The drop-out phenomenon in Ontario secondary schools. A report to the Ontario study of the relevance of education and the issue of dropouts.
Quelle	Toronto, Ontario: Ontario Inst. for Studies in Education (1988), Getr. ZaehlungVerfügbarkeit
Reihe	Student retention and transition series
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-7729-3748-6
Schlagwörter	Schule; Sekundarbereich; Provinz; Abbruch; Kanada; Ontario
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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