Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Shannon, Patrick |
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Titel | The struggle to continue. Progressive reading instruction in the United States. |
Quelle | Portsmouth, NH: Heinemann (1990), XII, 220 S. |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-435-08534-4 |
Schlagwörter | Grundschule; Leseunterricht; Grundschule; Geschichte (Histor); Leseunterricht |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 1994_(CD) |