Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Hargis, Charles H. |
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Titel | Grades and grading practices. Obstacles to improving education and to helping at-risk students. |
Quelle | Springfield, Ill.: Thomas (1990), VII, 96 S. |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-398-05660-9 |
Schlagwörter | Schulleistungsmessung; Schulversagen; Schülerbeurteilung |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 1994_(CD) |