Abstraction and aging. A social psychological analysis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lee, Jason Sandford
Titel	Abstraction and aging. A social psychological analysis.
Quelle	New York u.a.: Springer (1991), X, 113 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	0-387-97433-4
DOI	10.1007/978-1-4419-8485-2
Schlagwörter	Kognitive Entwicklung; Life Span Development; Gerontologie; Experiment; Gerontologie; Kognitive Entwicklung; Leistungsniveau; Abstraktionsfähigkeit; Experiment; Ökologischer Ansatz
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1994_(CD)

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