Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Peters, Donald L. (Hrsg.); Kontos, Susan (Hrsg.) |
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Titel | Continuity and discontinuity of experiences in child care. |
Quelle | Norwood, NJ: Ablex (1987), VIII, 214 S. |
Beigaben | Grafiken |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Fallstudie; Affektive Entwicklung; Soziale Entwicklung; Sozialisation; Familie; Bildungspolitik; Eltern; Kind; Schule; Sozialpolitik |
Erfasst von | Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin |
Update | 1994_(CD) |