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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorLongman, Debbie G.
TitelThe effects of semantic mapping instruction on the text- external inferences of college developmental readers.
QuelleAnn Arbor, Mich.: Univ. Microfilms Internat. (1987), 1 Mikrofilm; 35 mm    Verfügbarkeit 
Baton Rouge, La., Louisiana State Univ. and Agricultural and Mechanical College, Diss.; Mikroreprod. e. Ms. VIII, 213 S.
Spracheenglisch
DokumenttypMikroform; Monographie
SchlagwörterHochschulschrift
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update1998_(CD); 2001/1
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