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AutorenBender, Michael; Valletutti, Peter J.
TitelTeaching the moderately and severely handicapped.
2. ed.
QuelleAustin, Tex.: PRO-ED (1985)    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-936104-52-X
SchlagwörterKind; Curriculumplanung; Behinderung
Anmerkungen1. A functional curriculum for self-care, motor skills, and household management. - 1985. - XI, 268 S. : Ill.; 2. A functional curriculum for communication and socialization. - 1985. - XI, 339 S.
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update1998_(CD); 2001/1
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