Teachers' needs and concerns regarding reading instruction. Findings, strategies, and applications.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	DeSanti, Roger J. (Hrsg.)
Titel	Teachers' needs and concerns regarding reading instruction. Findings, strategies, and applications.
Quelle	Lanham u.a.: Univ. Pr. of America (1983), IX, 156 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-8191-3365-5; 0-8191-3366-3
Schlagwörter	Grundschule; Leseunterricht; Grundschule; Leseunterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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