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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorMuyangana, Gideon M.
InstitutionAfrican Curriculum Organisation
TitelInvestigation of effects of some elected methods for improving the performance of slow readers in Zambian schools.
QuelleNairobi: ACO (1980), 39 S.    Verfügbarkeit 
ReiheAfrican studies in curriculum development and evaluation. 5
BeigabenLiteraturangaben 20; Tabellen; dokumentarischer Anhang
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterFörderung; Leseschwierigkeit; Sambia
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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