Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Jaji, Gail |
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Titel | The teacher as implementor of the curriculum in Zimbabwe secondary schools. The case of mathematics. |
Quelle | In: Zimbabwe journal of educational research, 2 (1990) 1, S. 1-24 |
Beigaben | Literaturangaben 7; Tabellen 7 |
Sprache | englisch; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1013-3445 |
Schlagwörter | Curriculum; Lehrer; Mathematikunterricht; Simbabwe; Sekundarschule; Lehrer; Curriculum; Mathematikunterricht; Simbabwe |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |