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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorGoettler, Hans
Titel"Klingt das gut?" Die Suche nach wohlklingenden Namen fuer e. Zirkus u. seine Darsteller.
QuelleIn: Praxis Deutsch, 17 (1990) 101, S. 21-23    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5279
SchlagwörterGrundschule; Primarbereich; Unterrichtsprojekt; Übung; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Sprache; Sprachgefühl; Stilistik; Klang
AbstractGrammatik und Orthographie sind obligatorische Unterrichtsinhalte. Zur Ausbildung des zumeist unterentwickelten Klanggefuehls leistet der Deutschunterricht wenig, obwohl es in der Vergangenheit an Vorschlaegen nicht gefehlt hat, z. B. durch die Arbeitsschulbewegung. Ein Gespuer fuer den Wohlklang von Lauten, Worten und Saetzen ist in vereinzelten Stilstunden nicht zu erreichen, die Beachtung des Klangs der Sprache sollte Inhalt des gesamten Unterrichts sein. So koennen die Schueler in Uebungen zum Stil z. B. Zungenbrecher erfinden, Reime finden und sprechen oder Gedichte in eine Geheimsprache uebertragen. Ein Projekt, die Inszenierung eines Zirkusspiels - die Schueler hatten fuer den Zirkus und die Darsteller wohlkligende Namen zu finden -, zeigt, dass es durchaus moeglich ist, bereits Grundschueler fuer den Wohlklang der Sprache zu sensiblilisieren. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Klang/Wohlklang der Sprache.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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