Verbesserung der Klassengespraeche. Projektbericht zum sozialen Lernen in einer 8. Hauptschulklasse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Gilsdorf, Ruediger; Rink, Martin; Stein, Volkmar
Titel	Verbesserung der Klassengespraeche. Projektbericht zum sozialen Lernen in einer 8. Hauptschulklasse.
Quelle	In: Die deutsche Schule, 82 (1990) 2, S. 213-223Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 0340-4099; 2699-5379
Schlagwörter	Fragebogen; Fragebogenerhebung; Hauptschule; Schüler; Unterrichtsgespräch; Projekt; Bericht; Fragebogen; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Hauptschule; Schüler; Soziales Verhalten; Unterrichtsgespräch; Unterrichtsmaterial; Projekt; Bericht
Abstract	Die Autoren berichten ueber die Durchfuehrung eines Projekts, das an dem Verfahren der "Kooperativen Verhaltensmodifikation" orientiert ist und das darauf zielt, in gemeinsamer Situationsklaerung und Planung von Veraenderungsschritten zu einer befriedigenden, selbstorganisierten Gespraechskultur im Klassenzimmer zu gelangen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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