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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorFock, Doris
TitelGleiche Chancen fuer Maedchen und Jungen im Englischunterricht - Gespraechsfaehigkeit, Textauswahl, Anwendungsfelder.
QuelleIn: Bildung real, 34 (1990) Sonderdruck 27, S. 91-102    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Abbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0343-4583
SchlagwörterGeschlechtsspezifische Sozialisation; Rollenverhalten; Frau; Schulbuch; Englischunterricht; Diskriminierung; Analyse; Mädchen
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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