Die Leistungen der Lehrer stehen zur Disposition. Die Lehre muss wieder wichtiger werden, nur wie es dazu kommen soll, wird heftig diskutiert.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Filter, Cornelia
Titel	Die Leistungen der Lehrer stehen zur Disposition. Die Lehre muss wieder wichtiger werden, nur wie es dazu kommen soll, wird heftig diskutiert.
Quelle	In: Deutsche Universitaets-Zeitung, 46 (1990) 24, S. 14- 16Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Effizienz; Hochschullehrer; Tätigkeit; Lehre; Lehre; Hochschullehrer; Effizienz; Tätigkeit
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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