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Literaturnachweis - Detailanzeige

TitelGesundheitspraxis in der Schule. Zusammen leben.
QuelleIn: Friedrich-Jahresheft, (1990) 8, S. 54-65    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-2966
SchlagwörterSoziale Interaktion; Schule; Gesprächsführung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Gesundheitserziehung; Gesundheitshilfe; Gesundheitspflege; Schulfeier; Handreichung
AbstractAusgehend von der Aussage, dass Ausmass und Qualitaet zwischenmenschlicher Kommunikation wesentliche Bestandteile der persoenlich erlebten Gesundheit ist, werden im ersten Bericht Moeglichkeiten der Gespraechsfuehrung und Konfliktloesung dargelegt. Es wird zwischen Inhalts- und Beziehungsebene eines Gespraechs unterschieden. Dabei bilden Echtheit, positive Wertschaetzung und einfuehlendes Verstaendnis wesentliche Voraussetzungen. Beispielhaft werden Gespraechssituationen waehrend und ausserhalb des Unterrichts mit Schuelern und Kollegen beschrieben. Ein weiterer Beitrag befasst sich mit dem Problem der Integration von Aussenseiterschuelern in eine Klassengemeinschaft durch praktische Interaktionserziehung. Es werden verschiedene Interaktionsuebungen geschildert, in denen Schueler neue Umgangsformen untereinander ausprobieren und gewohnte Verhaltensmuster hinterfragt werden. In einem weiteren Bericht werden Spielmoeglichkeiten vorgestellt, die im Rahmen eines "gesunden", d. h. beduerfnisorientierten Schulfestes gestaltet werden koennen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Gesundheitspraxis in der Schule - zusammen leben.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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