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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorBrines, Vincenç
TitelLearning yesno questions under different academic conditions.
QuelleIn: IRAL : International review of applied linguistics in language teaching, 28 (1990) 3, S. 234-247    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Grafiken
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0019-042x
SchlagwörterEmpirische Forschung; Imitation; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Fragesatz; Linguistik; Negation; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Affirmation; Interferenz; Intonation; Inversion; Spanien
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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