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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorBarth, Susanne
TitelDas Goldtoechterchen. Zur geschlechtsspezifischen Erziehung von kleinen Maedchen im Kinderbuch um und nach 1800.
QuelleIn: Der Deutschunterricht, 42 (1990) 3, S. 61-78    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-2258
SchlagwörterGeschlechtsspezifische Sozialisation; Rollenerwartung; Rollenverhalten; Soziale Norm; Frau; Kinderbuch; Mädchenbuch; Sachinformation; Lesebuch; Deutsch; Literaturanalyse; Literaturgeschichte; 19. Jahrhundert; Mädchen
AbstractDie Suche nach traditionellen Rollenklischees im Buecherangebot fuer kleine Maedchen (bis etwa 10 Jahre) wird auf die Zeit um 1800 verlagert, "weil die Perspektive geschichtlicher Distanz Entlastung schafft bei der Analyse ueberkommener Werte und Normen." Zunaechst werden die Prinzipien der Maedchenpaedagogik im 19. Jahrhundert am Beispiel der Schrift "Grundriss einer Theorie der Maedchenerziehung in Hinsicht auf die mittleren Staende" (Jena 1792) von Schwarz verdeutlicht (dreifache Bestimmung der Frau: Ehefrau, Mutter, Hausfrau und zum Teil auch geschickte Gesellschafterin). Es folgen dann literarische Beispiele aus den typischen, auf Normenvermittlung hin ausgerichteten Gattungen: haushaltsorientierte Bilder- und Lesebuecher, moralische Beispielgeschichten, Puppengeschichten und Maerchen. Die Textbeispiele zeigen die literarische Umsetzung der Grundsaetze der Maedchenpaedagogik und heben hervor, wie die Leserinnen fuer ihre zukuenftige Frauenrolle disponiert wurden.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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