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AutorPialorsi, Frank
TitelA pilot test to measure basic English pattern proficiency among bilingual children.
QuelleIn: IRAL : International review of applied linguistics in language teaching, 12 (1981) 1, S. 45-64    Verfügbarkeit 
BeigabenAnhang; Literaturangaben; Tabellen
Spracheenglisch; spanisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0019-042x
SchlagwörterEmpirische Forschung; Statistische Auswertung; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Bilingualismus; Spanisch; Vereinigte Staaten
AbstractIn ausfuehrlicher Darlegung wird ueber Vorgehensweise und Ergebnis einer Pilotstudie berichtet, deren Ziel es war, den Unterschied zwischen rezeptiven und produktiven Englischkenntnissen von spanisch- englischsprachigen, bilingualen Viertklaesslern einer Elementarschule in Arizona zu ermitteln. Zur Messung der rezeptiven Faehigkeiten wurde ein Multiple-Choice Test administriert, die produktiven Kenntnisse des Englischen werden dadurch ermittelt, dass die Versuchspersonen nach einem Zeitintervall die ins Spanische uebertragenen korrekten Items des Multiple- Choice Tests ins Englische uebersetzen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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