Zur Rolle der Hausaufgaben und ihrer Kontrolle bei der Arbeit an lexikalischen und grammatischen Kenntnissen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ningler, Gabriele
Titel	Zur Rolle der Hausaufgaben und ihrer Kontrolle bei der Arbeit an lexikalischen und grammatischen Kenntnissen.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 25 (34) (1981) 2-3, S. 90-92Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Englisch; Fremdsprachenunterricht; Grammatik; Wortschatz; Hausaufgabe; Didaktische Grundlageninformation; Hausaufgabe; Hausaufgabenkontrolle; Grammatik; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Deutschland-DDR
Abstract	Hausaufgaben sollten in die Planung einer Stoffeinheit einbezogen werden. Die Autorin gibt Beispiele fuer Hausaufgabenstellungen und Kontrollen bei der Arbeit an lexikalischen und grammatischen Kenntnissen im Englischunterricht der Klassen 7 und 8.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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