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AutorCarey, Stephen T.
TitelReflections an a decade of French immersion.
QuelleIn: Canadian modern language review, 41 (1984) 2, S. 246-259    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0008-4506
SchlagwörterEinstellung (Psy); Didaktische Grundlageninformation; Klassenunterricht; Unterrichtsforschung; Immersion; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Zweitsprachenerwerb; Übersicht
AbstractDer Autor eroertert Trends und Probleme im Zusammenhang mit Immersionsprogrammen. Dargestellt wurden auch die Gruende fuer ein Immersionsprogramm sowie haltungs- und leistungsmaessige Unterschiede zwischen Lernern in Immersionsprogrammen und normalen Fremdsprachenschuelern. Im besonderen besteht die Notwendigkeit, die Dynamik des Geschehens im (Immersions)klassenzimmer zu dokumentieren.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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