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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorHieber, Wolfgang
TitelZur Konzeption von Lehrwerken fuer Deutschstudenten und Deutschlehrer in sogenannten Entwicklungslaendern.
QuelleIn: Zielsprache Deutsch, (1981) 4, S. 4-14    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5864
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Lehrbuchaufbau; Lehrwerk; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Kulturkunde; Kontrastierung; China
AbstractIn dem Beitrag werden die verschiedenen Kriterien, die der Konzeption und Entstehung eines A-baendigen Lehrwerks fuer China zugrundeliegen, detailliert eroertert. Voraus geht ein Hinweis auf die Fragwuerdigkeit des Begriffs "Entwicklungsland". Es gilt - vor allem auch bei der Textauswahl - eine Zentriertheit auf westlich-europaeisches Denken zu vermeiden und auf der Basis der Kontrastierung eine Eingliederung des Fremdkulturellen vorzunehmen. Ein systematischer Aufbau des Lehrwerks - sowohl im grammatischen Teil als auch in den Uebungsschemata ist fuer den Lernfortschritt von elementarer Bedeutung.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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