Self-described marginality and leaving school.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gordon, Alan
Titel	Self-described marginality and leaving school.
Quelle	In: Educational studies, 7 (1981) 2, S. 105-122Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 7; Tabellen 18; dokumentarischer Anhang
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-5698
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Schule; Schüler; Schulabschluss; Ausbildungsziel; Beruf; Großbritannien
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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