L'enseignement de la civilisation en second cycle. Remarques sur les programmes et instructions pour l'enseignement de l'espagñol.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fumadelles, Michael
Titel	L'enseignement de la civilisation en second cycle. Remarques sur les programmes et instructions pour l'enseignement de l'espagñol.
Quelle	In: Les langues modernes, 75 (1981) 4, S. 461-468Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-8376
Schlagwörter	Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Fremdsprachenunterricht; Spanisch; Landeskunde; Lateinamerika; Spanien
Abstract	Nach Meinung des Autors gehoert ein landeskundliches Basiswissen - Kenntnis der elementaren geographischen Fakten, der Geschichte, der Entwicklung der Nationen, Staaten und politischen Perspektiven - unabdingbar zum Spanischunterricht. Sein Vorschlag zur Vermittlung der Landeskunde, der verschiedene Klassenstufen beruecksichtigt, geht von der Geographie und Geschichte Spaniens aus und zeigt den Einfluss dieses Landes auf Lateinamerika.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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