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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorDobrovol'skaja, V. V.
TitelOt plana k uroku.
Gefälligkeitsübersetzung: Vom Plan zur Unterrichtsstunde.
QuelleIn: Russkij jazyk za rubezom, (1981) 1, S. 64-69    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracherussisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-0384; 0131-615x
SchlagwörterLehrer; Lehrerausbildung; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Methodik; Unterrichtsplanung; Unterrichtsstunde; Lehrmaterialeinsatz; Unterrichtsmaterial; Fremdsprachenunterricht; Russisch
AbstractDie Autorin stellt in der Rubrik "Schule des jungen Lehrers" die Hauptschritte der Planung im Fremdsprachenunterricht vor und erlaeutert moegliche Fehler und Hauptprobleme der Arbeit. Ausgehend von den verschiedenen paedagogischen Funktionen des Lehrers (konstruktiv-planend, kommunikativ-unterrichtend, erziehend, organisierend und forschend) werden folgende Hauptplanungsschritte differenzierter untersucht: Lernzielbestimmungen auf verschiedenen Ebenen; Auswahl und Anordnung des Unterrichtsmaterials, methodische Analyse; Gliederung des Unterrichtsverlaufs und Stundenaufbau; Lehrerverhalten im Unterricht (Impulsgabe, Sprachverhalten).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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