Ist die Umwelterziehung auf dem richtigen Weg? Einige Ergebnisse und Konsequenzen einer empirischen Untersuchung zum Umweltbewusstsein von Schuelern der Sekundarstufe I.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Braun, Axel
Titel	Ist die Umwelterziehung auf dem richtigen Weg? Einige Ergebnisse und Konsequenzen einer empirischen Untersuchung zum Umweltbewusstsein von Schuelern der Sekundarstufe I.
Quelle	In: Geographie im Unterricht, 9 (1984) 8, S. 322-326Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8057
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Einstellung (Psy); Geografieunterricht; Schüler; Umweltschutz; Sekundarstufe I; Schüler; Sachinformation; Geografieunterricht; Umweltschutz
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1994_(CD)

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